ИНФОРМАЦІЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ ТА МЕТОДОЛОГІЇ НАУКИ ПРОПОНУЄ
1. Планові консультації викладачів.
2. Консультації викладачів в рамках функціонування Консультаційного центру «Філософ».
3. Щорічна студентська конференція.
4. Засідання студентського Філософського клубу.
5. Можливість опублікування статтєй у фаховому науковому журналі «Філософія і гуманізм».
6. Аспірантура по спеціальностям – 09.00.02 - Діалектика і методологія пізнання; 09.00.03 - Соціальна філософія та філософія історії.
7. Робота сайту кафедри.
8. Дистанційне спілкування та консультування.

Мы перенасыщены информацией – сегодня абсолютно все знания доступны в интернете: в разнообразном объеме, формате, сложности и на желаемом языке. Но важно помнить, что личное взаимодействие и чужой опыт намного ценнее – он быстрее обновляется, проще передается при непосредственном контакте и абсолютно вариабелен. Особенно, если взаимодействие не исчерпывается стандартными, привычными способами, включает в себя интерактив и геймификацию – то, что соответствует инсайтам современного специалиста. картинки тут:) http://mmr.ua/show/uchitysya_u_morya_formaty_polucheniya_znaniy_v_ukrainskoy_stolitse_razvlecheniy#

Каждый год студенты жалуются на ремонт в ОНПУ - вернее на его отсутствие:) Сетуют, что это плохой показатель качества работы заведения. Недавно нашла интересную статью Паркинсона, в которой описывается, что как раз плохой показатель - это глянцевый ремонт и идеальные секретарши - как у Кивалова.

читаем дальше в полной версии статьи;)

Письмо написано в 66 году, но не утратило актуальность и сейчас.
— Скоро Рождество, и у меня снова проблема: я не знаю, что тебе подарить. Я знаю, что тебе многое интересно — книги, игры, платья.
Мне хочется подарить тебе нечто, что останется у тебя надолго — гораздо дольше, чем обычно. Что-то такое, что будет напоминать обо мне каждое Рождество.
И я, кажется, знаю, что могу дать тебе. Одна простая истина, которая открылась мне не сразу. И, если ты ее сейчас поймешь, она улучшит твою жизнь во много раз. И тебе не придется сталкиваться с проблемами, которые задевают людей, никогда не слышавших об этой истине.
Это просто: Тебе никто ничего не должен.
Что это значит?
Как вообще такое простое утверждение может быть важным? Возможно, тебе пока так не кажется, но это утверждение буквально спасет твою жизнь. Никто не живет за тебя, дитя мое. Потому что ты — это ты, и никто иной. Каждый живет для себя, ради своего счастья. И чем раньше ты это поймешь, тем быстрее избавишься от ожидания, что кто-то может сделать тебя счастливой.
Это значит, что никто не обязан тебя любить. И если кто-то любит тебя, то это потому что в тебе есть что-то особенное, что делает его счастливым. Постарайся понять, что это за особенность, и усиль ее, чтобы тебя любили еще больше. И если люди делают для тебя что-то — так это потому, что они так хотят. Значит, ты по какой-то причине дорога им и они хотят угодить тебе. Но не потому, что тебе кто-то что-то должен просто так.
Это значит, что тебя никто не должен уважать. А некоторые люди не будут добры к тебе. Но как только ты поймешь, что люди не обязаны быть с тобой добрыми, ты научишься избегать общения с теми, кто может тебя ранить. Да и ты, в свою очередь, ничего им не должна.
И снова: Тебе никто ничего не должен.
Ты должна становиться лучше только для себя самой. И в этом случае другие потянутся к тебе, захотят поддерживать тебя и делиться с тобой необходимым. А кто-то не захочет быть с тобой, и дело будет не в тебе. И если это произойдет, просто ищи те отношения, которые хочешь ты. Пусть чужая проблема не становится твоей.
Когда ты поймешь, что уважение и любовь окружающих надо заслужить, ты никогда не будешь ждать невозможного и не будешь разочарована. Другие не должны делиться с тобой ни своими чувствами, ни мыслями. А если они это делают, значит, ты заслуживаешь этого. И у тебя есть основания гордиться любовью, которую ты получаешь, и уважением друзей, и всем, что ты заработала. Но не принимай это как должное, потому что так ты можешь легко потерять все. Они не твои по праву, все это нужно заслужить.
Мой опыт.
У меня будто камень с плеч свалился, когда я понял, что никто мне ничего не должен. До тех пор, пока я думал, что это не так, я тратил слишком много усилий, когда не получал желаемого.
Никто не должен просто так меня уважать, дружить со мной, любить, развивать меня. В итоге мои отношения выиграли от этого — я научился быть с людьми, с которыми я хочу быть, и делать только то, что я хочу делать.
И это понимание дало мне дружбу, партнеров по бизнесу, любимых, потенциальных клиентов. Оно всегда напоминает мне, что получить желаемое я могу, только если мне удастся достучаться до другого человека. Я должен понять, что он чувствует, что для него важно, чего хочет. И только тогда я сам пойму, хочу ли я связываться с этим человеком.
Не так-то легко в двух словах объяснить то, чему мне пришлось учиться годами. Но, может быть, ты будешь перечитывать эту записку на каждое Рождество и смысл ее будет становиться яснее.
Надеюсь, так и будет, потому что это то, что тебе стоит понять как можно раньше: тебе никто ничего не должен.
25 декабря 1966 г.
Автор письма: аналитик Гарри Браун
Источник: harrybrowne

Звіт

кафедри філософії та методології науки

про проведення предметної олімпіади

з курсу „ Філософія”

2005-2006 навч. р.

 

У грудні 2005 року кафедрою філософії та методології науки був об’явлений конкурс студентських наукових робіт. У проведенні конкурсу прийняли участь 17 студентів, 6 викладачів (наукових керівників та членів комісії).

 

За рішенням комісії по проведенню олімпіади найкращими зазначені творчі роботи студентів:

 

1.                       Жиленко О.Г. (гр. ОЕ- 041, ІБЄІТ, ІІ курс). Науковий керівник – доц. Ополєв В.Т.

2.                       Сиренко О. О. (гр.. ІК- 043, ГФ, ІІ курс). Науковий керівник – доц. Ополєв В.Т.

3.                       Балабан В.С. (РТ-041, РТФ, ІІ курс). Науковий керівник – доц. Афанасьєв О.І.   

К всемирному дню философии наша кафедра объявила конкурс: «Задай философский вопрос преподавателю».             

Идея конкурса: Рамки учебных программ сужают общение преподавателя и студента только обменом информации об изучаемом предмете, а многие интересные темы, касающиеся жизни, вселенной, Бога, мудрости остаются за кадром. Цель нашего проекта - собрать самые интересные философские вопросы, которые студенты хотели бы задать своим преподавателям.  

По итогам конкурса часть победителей пожелали остаться анонимными, поэтому вопросы публикуется без автора.

Ответы были составлены в результате обсуждения на круглом столе философского клуба 29 ноября 2011 года.

Методические материалы для студентов Бородиной Н. В.:

Скачать методичку по логике для студентов Бородиной Н.В.
Скачать Лекции по логике для студентов Бородиной: первый модуль
Скачать Лекции по логике для студентов Бородиной: второй модуль
Скачать Учебник по логике Бородиной Н. В.

Скачать Методичка по логике
Скачать Методичні поради з вивчення логіки
Скачать Материалы для тех, кто хочет по логике 60 баллов